QUYẾT ĐỊNH 1719/QĐ-UBND NĂM 2021 VỀ KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TỈNH KHÁNH HÒA GIAI ĐOẠN 2021-2025

QUYẾT ĐỊNH

VỀ VIỆC BAN HÀNH KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TỈNH KHÁNH HÒA GIAI ĐOẠN 2021 – 2025

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH KHÁNH HÒA

Căn cứ Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 19 tháng 6 năm 2015; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Tổ chức Chính phủ và Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 22 tháng 11 năm 2019;

Căn cứ Nghị quyết số 04/NQ-HĐND ngày 15 tháng 01 năm 2021 của Hội đồng nhân dân tỉnh về Chương trình phát triển nguồn nhân lực tỉnh Khánh Hòa giai đoạn 2021-2025;

Theo đề nghị của Giám đốc Sở Nội vụ tại Tờ trình số 1237/TTr-SNV ngày 31 tháng 5 năm 2021 về việc ban hành Kế hoạch triển khai Chương trình phát triển nguồn nhân lực tỉnh Khánh Hòa giai đoạn 2021 – 2025.

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Kế hoạch triển khai Chương trình phát triển nguồn nhân lực tỉnh Khánh Hòa giai đoạn 2021 – 2025.

Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký.

Điều 3. Chánh Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh, thủ trưởng các sở, ban, ngành; Chủ tịch Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố; thủ trưởng các đơn vị sự nghiệp thuộc tỉnh và thủ trưởng các cơ quan, đơn vị liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.

KẾ HOẠCH

TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TỈNH KHÁNH HÒA GIAI ĐOẠN 2021 – 2025
(Ban hành kèm theo Quyết định số 1719/QĐ-UBND ngày 24/6/2021 của Ủy ban nhân dân tỉnh)

Triển khai Nghị quyết số 07-NQ/TU ngày 11/01/2021 Hội nghị lần thứ ba Ban chấp hành Đảng bộ tỉnh khóa XVIII về Chương trình phát triển nguồn nhân lực tỉnh Khánh Hòa giai đoạn 2021-2025 và Nghị quyết số 04/NQ-HĐND ngày 15/01/2021 của Hội đồng nhân dân tỉnh về Chương trình phát triển nguồn nhân lực tỉnh Khánh Hòa giai đoạn 2021-2025; Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Kế hoạch triển khai như sau:

I. MỤC TIÊU

Quán triệt và tổ chức thực hiện đầy đủ các mục tiêu được xác định tại Nghị quyết số 07-NQ/TU ngày 11/01/2021 Hội nghị lần thứ ba Ban chấp hành Đảng bộ tỉnh khóa XVIII về Chương trình phát triển nguồn nhân lực tỉnh Khánh Hòa giai đoạn 2021-2025 và Nghị quyết số 04/NQ-HĐND ngày 15/01/2021 của Hội đồng nhân dân tỉnh về Chương trình phát triển nguồn nhân lực tỉnh Khánh Hòa giai đoạn 2021-2025; cụ thể:

1. Mục tiêu chung

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phát triển thị trường lao động ổn định, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế – xã hội của tỉnh, nhất là nguồn nhân lực cao, nhân lực số, phục vụ phát triển kinh tế biển và các nhóm ngành du lịch, dịch vụ, công nghiệp, nông nghiệp công nghệ cao.

2. Mục tiêu cụ thể đến năm 2025

a) Phát triển nguồn nhân lực theo chủ thể tham gia phát triển

– Đối với công chức, viên chức:

+ 100% công chức, viên chức làm công tác chuyên môn, nghiệp vụ phải đạt chuẩn trình độ theo tiêu chuẩn ngạch công chức, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của viên chức và theo vị trí việc làm được phê duyệt.

+ 90% công chức, viên chức được quy hoạch các chức danh lãnh đạo, quản lý phải có trình độ lý luận chính trị tương ứng với chức danh được quy hoạch.

– Đối với cán bộ, công chức cấp xã

+ Về trình độ chuyên môn: công chức cấp xã phải đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ chuyên môn theo lộ trình.

+ 80% cán bộ, công chức cấp xã được quy hoạch các chức danh lãnh đạo, quản lý phải có trình độ lý luận chính trị tương ứng với chức danh được quy hoạch.

b) Phát triển nguồn nhân lực ở các ngành, lĩnh vực, vùng, miền

Tập trung đào tạo nhân lực chất lượng cao đáp ứng nhu cầu sử dụng của các đơn vị sản xuất kinh doanh, nhất là các lĩnh vực thế mạnh của tỉnh như phát triển kinh tế biển, các nhóm ngành du lịch, dịch vụ, công nghiệp, nông nghiệp công nghệ cao; nhân lực chất lượng cao cho 3 vùng động lực của tỉnh.

Phấn đấu đến năm 2025:

– Tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 85%. Tỷ lệ lao động có bằng cấp, chứng chỉ đạt 31%.

– Đạt 12,5 bác sĩ (10 bác sĩ công lập) trên 10.000 dân.

II. PHÂN CÔNG TRÁCH NHIỆM THỰC HIỆN

1. Phát triển nguồn nhân lực theo chủ thể tham gia phát triển

a) Đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ; nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức các cấp thuộc khối quản lý nhà nước, viên chức khối hành chính, sự nghiệp

– Cơ quan chủ trì: Sở Nội vụ.

– Cơ quan phối hợp: Các sở, ban, ngành; Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố; Các đơn vị sự nghiệp.

– Thời gian thực hiện: Hàng năm và cả giai đoạn.

– Nhiệm vụ:

Tổng hợp, xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng hàng năm và cả giai đoạn bảo đảm hoàn thành mục tiêu đề ra. Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng phát triển trình độ cao ở một số lĩnh vực giáo dục, y tế, nông nghiệp cao, khoa học, công nghệ, công nghệ thông tin và một số lĩnh vực chuyên môn sâu để đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế – xã hội của địa phương.

b) Đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ; nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức khối Đảng, đoàn thể; đào tạo trình độ lý luận chính trị cho cán bộ, công chức, viên chức của toàn tỉnh.

– Cơ quan chủ trì: Ban Tổ chức Tỉnh ủy

– Cơ quan phối hợp: Cac cơ quan Đảng, đoàn thể, các Đảng ủy khối; Các sở, ban, ngành; Các đơn vị sự nghiệp; Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố; Các huyện ủy, thị ủy, thành ủy.

– Thời gian thực hiện: Hàng năm và cả giai đoạn.

– Nhiệm vụ: Tổng hợp, xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng hàng năm và cả giai đoạn đối với đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức thuộc các cơ quan Đảng, đoàn thể, các Đảng ủy khối; các huyện ủy, thị ủy, thành ủy. Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng trình độ lý luận chính trị trong toàn hệ thống chính trị.

2. Phát triển nguồn nhân lực ở các ngành, lĩnh vực, vùng, miền

a) Bồi dưỡng kiến thức dân tộc, tiếng dân tộc thiểu số cho cán bộ, công chức, viên chức thuộc nhóm đối tượng 3 và đối tượng 4 vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi; Bồi dưỡng kiến thức quốc phòng – an ninh cho người có uy tín trong đồng bào dân tộc thiểu số.

– Cơ quan chủ trì: Ban Dân tộc (kiến thức dân tộc), Sở Giáo dục và Đào tạo (tiếng dân tộc thiểu số), Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh (Bồi dưỡng kiến thức quốc phòng – an ninh cho người có uy tín).

– Cơ quan phối hợp: Các sở, ban, ngành; Ủy ban nhân dân các huyện Khánh Sơn, Khánh Vĩnh.

– Thời gian thực hiện: Hàng năm và cả giai đoạn.

– Nhiệm vụ:

Tổ chức bồi dưỡng kiến thức dân tộc, tiếng dân tộc thiểu số cho cán bộ, công chức, viên chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số, miền núi theo Quyết định số 771/QĐ-TTg ngày 26/6/2018 của Thủ tướng Chính phủ về Đề án “Bồi dưỡng kiến thức dân tộc đối với cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2018-2025”, đã được Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành theo Kế hoạch số 7505/KH-UBND ngày 30/7/2019.

Phối hợp, tổ chức lớp bồi dưỡng kiến thức quốc phòng – an ninh cho người có uy tín trong đồng bào dân tộc thiểu số.

b) Phát triển nguồn nhân lực ở các ngành, lĩnh vực

Các Sở, ban ngành quản lý theo ngành, lĩnh vực thực hiện các lớp tập huấn, bồi dưỡng, đào tạo cho các đối tượng hoạt động theo ngành, lĩnh vực trên địa bàn tỉnh. (gồm các lĩnh vực: y tế, giáo dục và đào tạo, công thương, văn hóa – nghệ thuật, thể dục – thể thao, lao động, thông tin – truyền thông, khoa học – công nghệ, nông nghiệp, du lịch, ngoại thương, …)

– Cơ quan chủ trì: Các Sở thực hiện chức năng quản lý nhà nước theo ngành, lĩnh vực.

– Cơ quan phối hợp: các cơ quan, đơn vị, địa phương; các doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực công thương

– Thời gian thực hiện: Hàng năm và cả giai đoạn.

– Nhiệm vụ: (Phụ lục kèm theo)

c) Phát triển nguồn nhân lực tại Khu Kinh tế Vân Phong

– Cơ quan chủ trì: Ban quản lý Khu Kinh tế Vân Phong.

– Cơ quan phối hợp: Sở Lao động – Thương binh và Xã hội, các doanh nghiệp liên quan.

– Thời gian thực hiện: Hàng năm và cả giai đoạn.

– Nhiệm vụ: Định hướng các ngành nghề để chuẩn bị nguồn nhân lực cho một số dự án trọng điểm tại Khu Kinh tế Vân Phong.

III. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU

1. Nâng cao nhận thức về phát triển nguồn nhân lực

a) Quán triệt quan điểm con người là nền tảng, là yếu tố quyết định trong phát triển bền vững kinh tế, xã hội, bảo đảm an ninh, quốc phòng; nhận thức rõ vai trò và trách nhiệm đào tạo và sử dụng nhân lực, biến thách thức về nhân lực thành lợi thế; tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức ở tất cả các cấp, các ngành, các địa phương từ tỉnh đến cơ sở.

b) Phát triển nguồn nhân lực phải toàn diện, đồng bộ, có trọng tâm, trọng điểm, có tầm nhìn dài hạn, có bước đi thích hợp; đảm bảo tính hài hòa về cơ cấu và cân đối nhân lực theo ngành, lĩnh vực, vùng, miền trên cơ sở cơ cấu kinh tế và mục tiêu phát triển kinh tế – xã hội đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 đã được Đại hội Đại biểu Đảng bộ tỉnh lần thứ XVIII nhiệm kỳ 2020-2025 đề ra.

c) Sử dụng, đánh giá và đãi ngộ nguồn nhân lực dựa vào năng lực thực tiễn và kết quả, hiệu quả công việc.

2. Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp, các ngành

Nâng cao sự lãnh đạo của các cấp, các ngành và trách nhiệm người đứng đầu trong việc phát hiện, phát triển, theo dõi và sử dụng nguồn nhân lực của cơ quan, đơn vị, địa phương.

3. Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về phát triển nguồn nhân lực

a) Tiếp tục củng cố, hoàn thiện tổ chức bộ máy, đổi mới và nâng cao chất lượng hoạt động của cơ quan tham mưu, giúp việc về công tác quản lý, phát triển nguồn nhân lực. Phân định rõ thẩm quyền, trách nhiệm của các cấp, các ngành trong công tác theo dõi, dự báo, xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch phát triển nguồn nhân lực.

b) Tiếp tục thực hiện tốt chức năng quản lý nhà nước đối với các cơ sở giáo dục và đào tạo; đẩy mạnh phân cấp, thực hiện quyền tự chủ, nghĩa vụ tự chịu trách nhiệm của các cơ sở đào tạo nhân lực.

– Sắp xếp lại và nâng cao chất lượng các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực (trường đại học, cao đẳng nghề, trung cấp nghề, trung tâm dạy nghề) phù hợp với nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực với từng ngành, lĩnh vực, vùng miền, quan tâm nhân lực ở nông thôn, người dân tộc thiểu số nhằm đảm bảo liên kết chặt chẽ và cân đối giữa các bậc đào tạo, ngành nghề đào tạo; đẩy mạnh xã hội hóa công tác đào tạo, bồi dưỡng; xây dựng xã hội học tập, ngày khuyến học; khuyến khích phát triển các hoạt động khuyến học, khuyến tài.

– Tiếp tục hoàn thiện nội dung, chương trình giảng dạy, đào tạo theo hướng tiên tiến, hiện đại.

– Xác định ngành nghề cần đào tạo chuyên sâu cho các trường, viện trên địa bàn tỉnh thực hiện, chú trọng vào các lĩnh vực như du lịch, dịch vụ, công nghiệp chế biến – chế tạo, nông nghiệp công nghệ cao.

– Thực hiện đúng yêu cầu để làm việc; đẩy mạnh hoạt động tư vấn, giáo dục hướng nghiệp và công tác phân luồng học sinh sau trung học; đẩy mạnh việc đào tạo theo nhu cầu xã hội; phát triển cơ sở đào tạo theo hướng gắn trách nhiệm của doanh nghiệp với đào tạo nhân lực để sử dụng, thu hút doanh nghiệp tham gia vào hoạt động đào tạo.

4. Xây dựng và phát triển nguồn nhân lực, sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực

a) Xây dựng quy hoạch phát triển nguồn nhân lực của tỉnh nhằm đảm bảo cân đối về nguồn nhân lực cho sự phát triển của tỉnh.

b) Rà soát trình độ, năng lực của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức để có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng gắn với công tác sắp xếp, bố trí, quy hoạch, bổ nhiệm, điều động, luân chuyển…bảo đảm sự liên tục, kế thừa giữa các thế hệ, tránh tình trạng hụt hẫng trong công tác cán bộ; bảo đảm tỷ lệ cán bộ trẻ, cán bộ nữ, cán bộ là người dân tộc thiểu số thích hợp. Nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ quản lý nhằm tham mưu thực hiện tốt hơn chức năng quản lý nhà nước.

c) Cần đánh giá, chỉ ra được nhu cầu về số lượng, chất lượng, cơ cấu và trình độ nguồn nhân lực trong các ngành, lĩnh vực, vùng miền; hình thành đội ngũ nguồn nhân lực chất lượng cao nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển nhanh những ngành, lĩnh vực mà Tỉnh nhà có lợi thế.

d) Nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, đào tạo, giảng viên, giáo viên đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng. Đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng tiếp cận và cập nhật kiến thức thực tiễn để nâng cao chất lượng đào tạo.

5. Thực hiện tốt các chế độ, chính sách phát triển nguồn nhân lực, đặc biệt là nguồn nhân lực chất lượng cao

a) Phát triển thị trường lao động, xây dựng và triển khai những cơ chế, chính sách và công cụ thích hợp để trọng dụng, thu hút nhân tài, sử dụng nhân tài phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương. Thu hút các nhà quản lý, các nhà khoa học có trình độ cao, các doanh nhân, nghệ nhân, chuyên gia, các công nhân kỹ thuật tay nghề bậc cao trong tỉnh tham gia đào tạo nhân lực. Đồng thời, cần chú trọng các giải pháp thu hút, khuyến khích nhân tài các tỉnh khác về làm việc tại Khánh Hòa.

b) Đổi mới chính sách về sử dụng nhân lực trong khu vực nhà nước phù hợp với những quy luật của nền kinh tế thị trường. Thực hiện tách bạch, phân biệt rõ trong quản lý, sử dụng nhân lực giữa cơ quan hành chính nhà nước và đơn vị sự nghiệp công lập. Giao nhiệm vụ theo các hình thức khoán, đấu thầu, hợp đồng… gắn với đãi ngộ dựa trên kết quả cuối cùng để khuyến khích phát huy sáng kiến, sáng tạo và khích lệ người tài, người có nhiều đóng góp.

c) Xây dựng, triển khai cơ chế, chính sách đẩy mạnh đào tạo theo nhu cầu xã hội; khuyến khích các cơ sở đào tạo phối hợp với các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước, gắn kết các cơ sở đào tạo với doanh nghiệp, mở rộng hình thức đào tạo theo đơn đặt hàng của doanh nghiệp và thu hút doanh nghiệp tham gia nhiều hơn vào đào tạo nhân lực. Có cơ chế tạo điều kiện cho doanh nghiệp chủ động trong việc liên kết với các cơ sở đào tạo để đặt hàng nguồn nhân lực. Tạo điều kiện cho các cơ sở kinh tế thành lập cơ sở đào tạo. Hàng năm tổ chức tốt hội chợ việc làm để giải quyết việc làm, đồng thời nắm bắt kịp thời nhu cầu sử dụng lao động trên thị trường.

d) Tăng cường năng lực dự báo nguồn nhân lực; năng lực hoạch định chính sách, hình thành khung pháp lý và cơ chế cho đào tạo nguồn nhân lực.

6. Huy động nguồn lực đào tạo nguồn nhân lực, đẩy mạnh kết hợp chặt chẽ hợp tác trong nước và quốc tế trong phát triển nguồn nhân lực

a) Tăng cường công tác phối hợp, liên kết với các trường, viện, học viện, cơ sở đào tạo của Trung ương trên địa bàn tỉnh nhằm tận dụng cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên của các trường.

b) Huy động các nguồn vốn đảm bảo cho yêu cầu phát triển nguồn nhân lực: tăng ngân sách nhà nước; đẩy mạnh xã hội hóa để tăng cường huy động các nguồn vốn: từ người dân; từ các doanh nghiệp và tổ chức; từ các nguồn vốn nước ngoài…

c) Tăng cường, mở rộng hợp tác quốc tế để đẩy nhanh đào tạo nhân lực, trước hết là tăng cường gửi cán bộ công chức, viên chức đi đào tạo ở nước ngoài (bằng nguồn ngân sách nhà nước, khuyến khích du học tự túc và tranh thủ các nguồn viện trợ quốc tế). Thu hút và sử dụng hiệu quả các nguồn lực hợp tác quốc tế trong nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, các chương trình, dự án hợp tác với các nước, các tổ chức quốc tế để tăng cường đầu tư cho giáo dục.

IV. LẬP KẾ HOẠCH, PHÂN BỔ CHỈ TIÊU ĐÀO TẠO, ĐÁNH GIÁ CHÁT LƯỢNG NHÂN LỰC SAU ĐÀO TẠO; HOÀN THIỆN CƠ CHẾ, CHÍNH SÁCH

1. Lập kế hoạch, nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng

Các cơ quan chủ trì tiến hành khảo sát, đánh giá lập kế hoạch nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng nhân lực đến năm 2025 hoàn thành trong tháng 3/2021, gửi Sở Nội vụ để tổng hợp thành kế hoạch chung của toàn tỉnh đến năm 2025.

Căn cứ yêu cầu về chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng lao động trên các lĩnh vực; các sở quản lý ngành chủ trì, phối hợp với cơ sở đào tạo, giáo dục nghề nghiệp, các chuyên gia, các hiệp hội và các doanh nghiệp lớn tiến hành xây dựng tiêu chuẩn chất lượng đầu ra của nhân lực các lĩnh vực trọng điểm, xây dựng chương trình đào tạo, tổ chức thẩm định, phản biện; trình Ủy ban nhân dân tỉnh phê duyệt.

Trên cơ sở các bản tiêu chuẩn chất lượng đã được phê duyệt, các cơ sở đào tạo, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh tiến hành nâng cấp, chuẩn hóa nội dung chương trình, giáo trình, phương pháp đào tạo và đánh giá kết quả đầu ra của học viên; hoàn thành và báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh (qua Sở Nội vụ) chậm nhất là Quý II/2021.

2. Phân bổ chỉ tiêu đào tạo, bồi dưỡng

Trên cơ sở dự báo nhu cầu nhân lực đến năm 2025, các cơ quan chủ trì phối hợp với cơ quan có thẩm quyền thống nhất phân bổ chỉ tiêu đào tạo nhân lực trên các lĩnh vực theo năng lực của từng cơ sở đào tạo.

Trên cơ sở chỉ tiêu được phân bổ, các cơ sở đào tạo lập kế hoạch đào tạo, tuyển sinh, làm việc với các doanh nghiệp, cơ sở sản xuất kinh doanh để liên kết bố trí thực tập, thực hành cho học viên; ký kết hợp đồng đào tạo, bồi dưỡng, cung cấp nhân lực theo nhu cầu của doanh nghiệp, cơ sở sản xuất kinh doanh; gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo với giải quyết việc làm; bảo đảm mục tiêu học viên có việc làm sau đào tạo.

Huy động doanh nghiệp tham gia đào tạo và đặt hàng lao động có tay nghề ngay từ khi các cơ sở đào tạo lập kế hoạch đào tạo hàng năm.

3. Đánh giá mức độ đáp ứng của nguồn nhân lực, hoàn thiện các yếu tố của thị trường lao động trên địa bàn tỉnh

Các cơ quan được giao chủ trì tổ chức công khai dự báo nhu cầu nhân lực trên các lĩnh vực trên Cổng Thông tin điện tử phát triển nguồn nhân lực của tỉnh; tổng hợp và công khai số lượng học sinh, học viên đang được đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh theo lĩnh vực, dự kiến số lượng sinh viên, học viên tốt nghiệp, hoàn thành chương trình đào tạo hàng năm.

Căn cứ nhu cầu và chỉ tiêu được phân bổ, các cơ quan được phân công chủ trì hoặc phối hợp thực hiện theo chức năng chịu trách nhiệm kiểm soát, đánh giá chất lượng nhân lực sau đào tạo.

Sở Lao động – Thương binh và Xã hội theo dõi, tổng hợp, đánh giá cân đối cung cầu lao động trên thị trường. Định kỳ quý I hàng năm phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan tiến hành khảo sát, tổng hợp đánh giá của các doanh nghiệp, cơ sở sản xuất kinh doanh để xác định mức độ đáp ứng của lực lượng lao động trên địa bàn tỉnh, cả về số lượng và chất lượng; kết hợp đánh giá tình hình người lao động có việc làm mới hoặc mất việc trong năm.

Trên cơ sở đó, lập báo cáo khuyến nghị để phục vụ điều chỉnh kịp thời về quy mô, chỉ tiêu đào tạo, hoàn thiện tiêu chuẩn chất lượng đầu ra và nội dung chương trình, giáo trình, phương pháp đào tạo trên các lĩnh vực, bảo đảm hoàn thiện các yếu tố của thị trường lao động.

4. Hoàn thiện thể chế, chính sách phát triển nguồn nhân lực

Căn cứ tiến độ và yêu cầu thực tế trong quá trình triển khai Kế hoạch, Tổ giúp việc sẽ báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh, phân công các sở, ngành rà soát lại cơ chế, chính sách liên quan đến phát triển nguồn nhân lực trên địa bàn tỉnh trình Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành, điều chỉnh, sửa đổi, bổ sung cho phù hợp

Các cơ sở đào tạo, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh xây dựng thương hiệu nhân lực chất lượng cao tỉnh Khánh Hòa, tăng cường năng lực cạnh tranh và hội nhập quốc tế; hướng đến xuất khẩu lao động chất lượng cao của tỉnh ra khu vực và quốc tế

V. PHÂN BỔ KINH PHÍ

Trên cơ sở nhiệm vụ được giao, các sở, ngành, địa phương, cơ sở đào tạo lập kế hoạch triển khai chi tiết đến năm 2025, và kế hoạch thực hiện hàng năm, trong đó đề xuất nhu cầu kinh phí hàng năm và cả giai đoạn, gửi cơ quan chủ trì tổng hợp ngành, lĩnh vực, gửi Sở Nội vụ tổng hợp chung để phối hợp với Sở Kế hoạch và Đầu tư, Sở Tài chính thẩm định, trình Ủy ban nhân dân tỉnh quyết định phân bổ kinh phí sự nghiệp đào tạo hàng năm.

Căn cứ yêu cầu, nhiệm vụ tiến hành lập dự toán chi tiết, sử dụng, thanh quyết toán kinh phí theo đúng quy định pháp luật và báo cáo Sở Kế hoạch và Đầu tư, Sở Tài chính, Sở Nội vụ để tổng hợp, theo dõi tiến độ giải ngân của Chương trình.

Các cơ quan được giao nhiệm vụ tại Kế hoạch này ngoài nguồn vốn đầu tư từ ngân sách tỉnh, được huy động các nguồn vốn từ các đề án, dự án, chương trình mục tiêu và nguồn vốn xã hội hóa khác để thực hiện nhiệm vụ; được lựa chọn các đơn vị nghiên cứu, tư vấn có năng lực để liên kết, hợp đồng thực hiện nhiệm vụ theo quy định của pháp luật.

VI. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Thành lập Tổ giúp việc triển khai Chương trình phát triển nguồn nhân lực giai đoạn 2021-2025 để giúp Ủy ban nhân dân tỉnh chỉ đạo, điều hành, triển khai Kế hoạch này, theo dõi, đôn đốc, kiểm tra và tổng hợp, báo cáo tình hình, kết quả thực hiện hàng năm cho Ủy ban nhân dân tỉnh và cấp có thẩm quyền. Tổ trưởng Tổ giúp việc là Giám đốc Sở Nội vụ; thành viên là lãnh đạo các Sở, ngành liên quan.

2. Các cơ quan, đơn vị được giao nhiệm vụ tại Kế hoạch này chịu trách nhiệm trước Ủy ban nhân dân tỉnh về các mục tiêu được giao đến năm 2025; sử dụng bộ máy và công chức cơ quan, đơn vị mình để thực hiện nhiệm vụ; lập kế hoạch, đề án triển khai chi tiết đến năm 2025 và nhiệm vụ cụ thể hàng năm để bảo đảm hiệu quả thực hiện.

Cơ quan, đơn vị chủ trì phải gửi dự thảo kế hoạch thực hiện hàng năm cho Sở Nội vụ trước ngày 15/10. Tổ giúp việc có trách nhiệm thẩm định, trình Ủy ban nhân dân tỉnh trước ngày 15/11 hàng năm.

3. Các sở, ngành, địa phương, doanh nghiệp … phối hợp cung cấp thông tin, số liệu, báo cáo các nội dung theo yêu cầu của các cơ quan chủ trì đầy đủ, kịp thời; tham gia xây dựng kế hoạch, đề án theo sự hướng dẫn của Tổ giúp việc triển khai Chương trình phát triển nguồn nhân lực tỉnh; thực hiện nhiệm vụ theo sự phân công tại các kế hoạch, đề án.

4. Sở Thông tin và Truyền thông chủ trì hướng dẫn các cơ quan báo chí của tỉnh, Cổng Thông tin điện tử tỉnh, hệ thống thông tin cơ sở tuyên truyền về mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp của Kế hoạch; công tác triển khai thực hiện Chương trình phát triển nguồn nhân lực tỉnh Khánh Hòa giai đoạn 2021 – 2025.

Tiếp tục rà soát, hoàn thiện Cổng Thông tin điện tử Phát triển nguồn nhân lực tỉnh Khánh Hòa để thực hiện có hiệu quả toàn bộ các chức năng được giao.

5. Mặt trận, các đoàn thể, hội, hiệp hội doanh nghiệp tích cực phối hợp truyền thông và tham gia vào việc triển khai Chương trình theo chức năng, nhiệm vụ được giao.

6. Sở Nội vụ là cơ quan thường trực, ngoài việc thực hiện nhiệm vụ được giao còn có trách nhiệm tổng hợp chung, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện của các cơ quan, đơn vị, địa phương trên địa bàn tỉnh.

7. Căn cứ Kế hoạch này, Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố chỉ đạo, triển khai thực hiện thống nhất và hiệu quả Chương trình, Kế hoạch này.

8. Trong quá trình triển khai thực hiện, nếu có vướng mắc hoặc có đề xuất, báo cáo kịp thời với Ủy ban nhân dân tỉnh (qua Sở Nội vụ) để phân công trách nhiệm cụ thể các cơ quan, đơn vị, tiếp thu, bổ sung cho phù hợp./.

PHỤ LỤC

NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TỈNH KHÁNH HÒA GIAI ĐOẠN 2021-2025
(Được ban hành kèm theo Quyết định số 1719/QĐ-UBND ngày 24/6/2021 của Ủy ban nhân dân tỉnh)

PHỤ LỤC

ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG THEO CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TỈNH KHÁNH HÒA GIAI ĐOẠN 2021-2025
(Được ban hành kèm theo Quyết định số 1719/QĐ-UBND ngày 24/6/2021 của Ủy ban nhân dân tỉnh)